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总书记足记回访民族团结是发展进步的基石

发布时间:2019-12-05 01:27:12

【总书记足记回访】民族团结是发展进步的基石

难忘时刻

2014年4月28日,习近平总书记来到疏附县托克扎克镇中心小学,了解双语教学情况。这所学校现有学生410名,12个班都是双语班。校门上方,题写着一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切的标语,总书记边走边念,称赞写得好。远处传来学生们朗朗的读书声。指着漂亮的教学楼,校长阿伊努尔阿卜杜喀迪尔告诉总书记,教学楼是新建的,音乐室、阅览室,什么都有,条件很好。

总书记说

少数民族孩子双语教育要抓好,学好汉语将来找工作会方便些,更重要的是能为促进民族团结多作贡献。

学生用国语进行快板表演。

民汉教师互助学习。

托克扎克镇中心小学升国旗仪式。

疏附县托克扎克镇中心小学

打造双语教育先进示范校

3年多来,该校师生牢记嘱托,促进双语教育快速发展,打造双语教育先进示范校,把校园建设成有巨大辐射力的民族团结高地。

428感恩,学好双语报效祖国

6月16日,走进托克扎克镇中心小学,蓝天白云下,一幢粉刷一新的橘色教学楼映入眼帘,这所教学楼被命名为感恩楼。感恩楼大门左右两块牌匾赫然醒目:学风,学好双语,报效祖国;教风,牢记嘱托,不辱使命。

一楼大厅左侧悬挂着习总书记与学校师生的巨幅合影,让人备感亲切和温暖。

每一次走进学校,看到这张合影,自豪感和使命感油然而生。托克扎克镇中心小学现任校长阿尔祖古丽图尔荪发自内心地说道。

了解到,每年的4月28日是该校的感恩节,师生们以形式多样的活动表达着对党和国家的感恩之情。每日的国学经典诵读、学生全员打快板,形成了独特的校园文化。

校园里的感恩教育文化长廊翰墨飘香,处处都能感受到师生们的爱国感恩之情,也让这所校园充满了现代文化的气息。

提起当年习近平总书记与该校师生的合影,师生们依然激动不已。虽然照片里的学生有的已经上了初中,有的即将小学毕业,但他们永远难忘习近平总书记对他们的关爱。

照片中的阿迪拉开赛尔站在习近平总书记的左边,含着眼泪微笑着。如今,阿迪拉已是一名初二的学生,她说:习爷爷从遥远的北京来到学校,看望我们,当时我就感动得哭了,照相时我的脸上还挂着泪,那一天真是难忘。

阿迪拉的理想是当一名老师。她说:希望我能考上北京的内高班,那时代表我们学校去看望习爷爷,向他汇报我的学习和成长,告诉他,我一直坚定着学好双语当老师的理想。不仅如此,阿迪拉还是学校的民族团结小标兵。通过手拉手活动,她在广州交了一个汉族朋友,经常通过书信和联系。

感恩是一股清泉,流淌在托克扎克镇中心小学师生的心田。全校525名学生和39名教师饮着感恩的泉水,让学校焕发着无限生机。

在托克扎克镇中心小学15个班级的教室里,都挂着习近平总书记与该校师生的合影。

六年级班的班牌上写着428感恩,学好双语报效祖国,班牌上还有习近平总书记的照片。

托克扎克镇中心小学党支部书记姚红玉说:当年的六班有35个孩子,在习近平总书记的鼓舞下,有19个孩子考上了区内初中班,这样的成绩让全校师生振奋。

打造全疆双语教育示范校

今年5月,在自治区党委宣传部、自治区教育厅联合主办的向祖国报告自治区双语教育成果展演晚会上,托克扎克镇中心小学的50名学生表演了快板《阳光洒满上学路》。参加的学生从一年级到六年级不等,流利的普通话充分展示了该校双语教学成果。

不忘总书记的嘱托,踏踏实实,一步一个脚印地教好孩子们国语,做好教书育人工作。回想起三年前和习近平总书记相见的那个时刻,托克扎克镇中心小学副校长覃利英心里暖流涌动,当时我在汉语教研室备课,我向总书记汇报了学校双语教学的情况,以及家长支持双语教育的热情

2015年,覃利英开始担任副校长,说起这几年学校的变化,她兴奋不已。双语师资队伍越来越壮大,学校的软硬件都气象一新!覃利英介绍,学校陆续来了11名汉族教师,为了夯实双语教育基础,其中7名教师担任了一年级到三年级的班主任,极大地提升了全校双语教育水平。现在全校每名教师都有一台电脑,课堂上老师和学生随时可以使用上的各类教育资源,家长越来越支持双语教育。

目前,托克扎克镇中心小学已率先在喀什地区农村学校中实现小学一年级至六年级国家通用语言文字教学全覆盖,双语教育质量也不断提升。不仅如此,通过小手拉大手,双语教育正影响着越来越多的少数民族家庭,孩子们学习双语后回家给父母当小老师,双语学习的氛围愈加浓厚。爱国主义教育基地、双语教育示范性小学在各级党委的关心和支持下,托克扎克镇中心小学双语班已由原来的12个发展到15个,在校生由410人增加到525人。学校正在打造喀什地区乃至全疆双语教育先进示范校。

携手共筑幸福大家庭

在托克扎克镇中心小学,民汉师生以及家长亲如一家,他们用点滴行动携手共筑这一幸福的大家庭。

二年级班班主任郭润兰老家在甘肃省武威市。2015年,她从兰州大学毕业后到了托克扎克镇中心小学任教。她与同事胡西旦库尔班一起在德育办公室工作,两人成了好姐妹。

虽然远离家乡,但在学校这个大家庭里能时刻感受到民族团结一家亲的温暖。郭润兰说,因为不懂维吾尔语,她和学生家长沟通时存在困难,胡西旦大姐就给自己当翻译,去家访时也总是陪着。慢慢地,郭润兰也学会了一些维吾尔语。

逢年过节,民汉师生互邀去家里做客;遇到少数民族教师汉语水平考试,汉族老师就帮忙补课、纠正发音;学校的大小事,民汉领导班子总会合力解决;学校与疏附县二小以及内地的小学结为手拉手学校,加强交往交流交融

阿尔祖古丽图尔荪感慨道,在学校,民族团结的意识已融入到了各族师生的血液里,也带动、感染着家长。通过家长开放日活动,家长了解了双语教育,增进了家校沟通,形成了老师与家长携手育人的格局。

如今,许多家长已把学校的事当自家的事。5月中旬,因为供水塔出了故障,学校停水了,四年级班学生阿迪力居麦的父亲听说后,立刻开着家里的电动三轮车,找了一个大桶子,给学校送水。在停水的十几天里,这位家长每天给学校送三次水,让师生们十分感动

老师们的真诚付出,调动了家长的积极性,家长们特别支持学校的工作。阿尔祖古丽图尔荪说,学生回家还成了教家长汉语的小老师,双语教育辐射到了学生的家庭,这一点让她和老师们特别欣慰。

了解到,目前,托克扎克镇中心小学所有老师都与学生、家长开展了结对认亲活动,学校还通过民族团结一家亲以及三进两联一交友等联谊活动,与家长一同浇灌民族团结之花。

孜孜耕耘路,累累硕果香。近三年,托克扎克镇中心小学荣获了疏附县民族团结进步模范集体、地区级德育达标示范校、首届中华优秀传统文化教育先进单位,先后有26名教师荣获地、县优秀教师荣誉称号,师生们时刻牢记习近平总书记的嘱托,教好双语,学好双语,促进民族团结。

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